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令和5年度 1級電気工事施工管理技士 No.65を解説、余裕はネットワークで見る

令和5年度 1級電気工事施工管理技士 第一次検定 No.65は、バーチャート工程表の特徴に関する記述として、最も不適当なものを選ぶ問題です。

この問題のポイント

この問題は、バーチャートで読み取れないものは何かを分かっているかを問うものです。各作業の余裕時間は、バーチャートからは読み取れません

それが分かるのはネットワーク工程表です。

正解:選択肢3(各作業の余裕時間が把握しやすい)

各選択肢の正誤

選択肢 内容 解説
1 所要日数、日程が把握しやすい 棒の長さと位置で読める。適当
2 工程変化に対し補正・補足が容易 棒を伸ばすだけ。適当
3 各作業の余裕時間が把握しやすい 分からない。不適当
4 作業間の手順が概ね分かる 「概ね」なら成り立つ。適当

不適当なのは選択肢3です。

選択肢3のポイント(ここが答え)

引っかけの核心は、前半の「横線式工程表の一種であり」が正しいので、その勢いで後半も読んでしまうところです。横線式であることと余裕時間が分かることは、別の話です。

バーチャートは、縦に作業名、横に日付をとって棒を引いた表です。

読み取れるもの どこを見るか
各作業の所要日数 棒の長さ
開始日と終了日 棒の左端と右端
おおよその順序 棒の並び方

読み取れないのは、作業どうしのつながりです。棒が並んでいても、それが「前の作業が終わらないと始められない」のか「たまたま同じ時期に行う」のかは書かれていません。

余裕時間は、前後のつながりが分かって初めて計算できます。ある作業を何日遅らせても全体に響かないかは、その後ろに何がつながっているかで決まるためです。

工程表 作業のつながり 余裕時間・クリティカルパス
バーチャート 表さない 分からない
ネットワーク工程表 矢印で表す 計算で求められる

同じ論点は令和5年度 2級 No.40にも出ています。そちらの選択肢2は「各作業の余裕時間が把握しやすいので、バーチャート工程表を用いた」で、公表正答も2でした。

同じ年度の1級と2級で、同じ論点が別の形で問われていることになります。

選択肢4が「概ね分かり」と書かれているのは、この弱点を織り込んだ表現です。棒の並びからだいたいの順番は見当がつくけれども、正確なつながりまでは分からないという意味になります。

選択肢2の補正が容易なのは、書き方が単純だからです。作業が遅れたらその棒を伸ばすか右へずらすだけで済みます。

ネットワーク工程表なら、1か所直すと全体の時刻を計算し直すことになります。手軽さと情報量が引き換えになっているのが、この2つの工程表の関係です。

覚え方

  • バーチャートは作業どうしのつながりを表さない。だから余裕時間も出せない
  • 余裕時間とクリティカルパスはネットワーク工程表で見る
  • バーチャートは手軽で直しやすい。情報量と引き換え

理解度チェック

Q.

バーチャート工程表で余裕時間が分からないのはなぜか。

作業どうしのつながりを表していないためです。余裕時間はその作業の後ろに何がつながっているかで決まります。

Q.

バーチャート工程表の補正が容易なのはなぜか。

棒を伸ばすか右へずらすだけで済むためです。ネットワーク工程表なら1か所直すと全体の時刻を計算し直すことになります。

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参考資料

  • 一般財団法人 建設業振興基金「令和5年度 1級電気工事施工管理技術検定 第一次検定問題(午後の部)」「同 正答肢」
  • 同「令和5年度 2級電気工事施工管理技術検定 第一次検定問題」No.40、「同 正答肢」
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